La Fundación Leer llegó a una escuela en Alem, provincia de Misiones
En la Escuela provincial Nº 198 de Leandro N. Alem los niños leyeron cuentos y realizaron dramatizaciones con motivo de la inauguración del Rincón de Lectura, que tendrá a disposición de ellos numerosos libros nuevos elegidos por los directivos de la inst
Los Rincones de Lectura son lugares informales y alegres, provistos de libros en los que los niños pueden seleccionar los materiales que les gusten, hojearlos, manipularlos y leerlos a su manera. En los Rincones también pueden disfrutar de la lectura cuando los adultos les leen en voz alta y participar en diferentes actividades motivadoras de lectura que los ayuden a descubrir la magia de los libros y de la palabra.
Compromiso y continuidad
La labor conjunta de Banco Río y Fundación Leer ya lleva ocho años, en la que más de 49.362 niños y adolescentes de las provincias de Mendoza, Tucumán, Córdoba, Santa Fe, Chaco, Entre Ríos y Corrientes, Chubut, Neuquén, Río Negro y San Juan accedieron a más de 127.156 libros nuevos de literatura infantil y juvenil y participaron en actividades proalfabetizadoras que afianzaron lazos comunitarios en torno a la educación.
En 2006, el apoyo de Banco Río permite que niños y adultos celebren juntos el placer de leer a través del programa “Maratones de Lectura” que se implementa simultáneamente en 59 escuelas de 11 provincias: Mendoza, San Juan, Santa Fe, Tucumán, Chaco, Corrientes, Entre Ríos, Córdoba, Río Negro, Neuquén y Chubut.
Además de brindar capacitación y seguimiento continuo de Fundación Leer, el programa incluye la distribución de más de 12.829 libros nuevos de literatura infantil y juvenil para enriquecer la tarea docente en las instituciones participantes.
La Fundación Leer
Fundación Leer es una organización sin fines de lucro que desde 1997 trabaja con la misión de incentivar la lectura y promover la alfabetización de niños y jóvenes de nuestro país, generando un impacto positivo y duradero en su desarrollo personal que facilite su inserción plena en la sociedad.
Desde su creación y gracias al apoyo de innumerables empresas e individuos, Fundación Leer ha llevado sus programas a 24 provincias del país y Ciudad de Buenos Aires.
515.960 niños participaron de los programas; 1.725.402 niños y jóvenes participaron de las Maratones Nacionales de Lectura; 1.124.981 libros nuevos fueron distribuidos; 5.849 docentes de 1.538 escuelas y centros recibieron capacitación en 385 localidades de todo el país.
Compromiso y continuidad
La labor conjunta de Banco Río y Fundación Leer ya lleva ocho años, en la que más de 49.362 niños y adolescentes de las provincias de Mendoza, Tucumán, Córdoba, Santa Fe, Chaco, Entre Ríos y Corrientes, Chubut, Neuquén, Río Negro y San Juan accedieron a más de 127.156 libros nuevos de literatura infantil y juvenil y participaron en actividades proalfabetizadoras que afianzaron lazos comunitarios en torno a la educación.
En 2006, el apoyo de Banco Río permite que niños y adultos celebren juntos el placer de leer a través del programa “Maratones de Lectura” que se implementa simultáneamente en 59 escuelas de 11 provincias: Mendoza, San Juan, Santa Fe, Tucumán, Chaco, Corrientes, Entre Ríos, Córdoba, Río Negro, Neuquén y Chubut.
Además de brindar capacitación y seguimiento continuo de Fundación Leer, el programa incluye la distribución de más de 12.829 libros nuevos de literatura infantil y juvenil para enriquecer la tarea docente en las instituciones participantes.
La Fundación Leer
Fundación Leer es una organización sin fines de lucro que desde 1997 trabaja con la misión de incentivar la lectura y promover la alfabetización de niños y jóvenes de nuestro país, generando un impacto positivo y duradero en su desarrollo personal que facilite su inserción plena en la sociedad.
Desde su creación y gracias al apoyo de innumerables empresas e individuos, Fundación Leer ha llevado sus programas a 24 provincias del país y Ciudad de Buenos Aires.
515.960 niños participaron de los programas; 1.725.402 niños y jóvenes participaron de las Maratones Nacionales de Lectura; 1.124.981 libros nuevos fueron distribuidos; 5.849 docentes de 1.538 escuelas y centros recibieron capacitación en 385 localidades de todo el país.
09-12-2006
Fuente: Misiones on line
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La suma
Ante la cal de una pared que nada
nos veda imaginar como infinita
un hombre se ha sentado y premedita
trazar con rigurosa pincelada
en la blanca pared el mundo entero:
puertas, balanzas, tártaros, jacintos,
ángeles, bibliotecas, laberintos,
anclas, Uxmal, el infinito, el cero.
Puebla de formas la pared. La suerte,
que de curiosos dones no es avara,
le permite dar fin a su porfía.
En el preciso instante de la muerte
descubre que esa vasta algarabía
de líneas es la imagen de su cara.
nos veda imaginar como infinita
un hombre se ha sentado y premedita
trazar con rigurosa pincelada
en la blanca pared el mundo entero:
puertas, balanzas, tártaros, jacintos,
ángeles, bibliotecas, laberintos,
anclas, Uxmal, el infinito, el cero.
Puebla de formas la pared. La suerte,
que de curiosos dones no es avara,
le permite dar fin a su porfía.
En el preciso instante de la muerte
descubre que esa vasta algarabía
de líneas es la imagen de su cara.
Jorge Luis Borges
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